Systematisk bokstavinnlæring for en individuelt tilpasset

lese- og skrivestart

Hvorfor er bokstavlæring så viktig?

Det er store forskjeller i bokstavkunnskapen til de 20% av elevene som har lavest leseforståelse, sammenlignet med de øvrige (Rogne, Gamlem & Ottesen, 2021). 

Gjennom et digitalt innsiktsverktøy kan skoleleder følge med på elevenes bokstavlæring og sette inn tiltak tidlig. Med metodekurs for ansatte og elevens jevnlige øving med iMAL, kan skolen forebygge at lesevansker vokser seg store.